唐玉霖 邓慧萍 夏圣骥 颜合想

摘要：根据卓越工程师教育培养计划下对给排水科学与工程专业人才培养的需要，针对目前泵与泵站课程教学改革过程中存在的问题，提出了课程的建设与改革的措施与方法，并在教学实践中应用，为进一步深化该课程改革进行了多方面的探索和尝试，以提高该课程的教学效果，探索培养卓越工程技术人才的新模式。

关键词：泵与泵站；教学改革；工程实践

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）34-0141-02

“卓越工程师教育培养计划”旨在造就创新能力强、适应社会发展的高质量工程技术人才，促进高等教育面向社会需求培养人才[1]。泵与泵站是给排水科学与工程专业的核心专业基础课程，也是一门理论与实践紧密结合的课程，它包含很多专业课内容，涉及材料科学、水力学、流体力学和管道工程等，有很强的综合性[2]。

《泵与泵站》主要介绍了叶片泵、离心泵、轴流泵及混流泵等的工作原理、性能和基本构造，要求学生掌握离心泵在定速、调速和切削情况下如何使每台泵在高效段工作，并要熟悉泵并联时，单台泵如何在高效段工作等知识。同时，要求学生具备设计泵房的能力，通过具体计算确定所选泵的型号和台数，所需管道、构件的大小、数量及其具体位置，并对泵站的维护、运行、节能途径有一定的了解[3]。

目前，泵与泵站教学过程中存在教学内容需要不断补充、教学方法单一、实践环节不足等问题，本文从泵与泵站教学中的探索和尝试出发，对如何提高该课程的教学效果进行了思考，希望找到培养卓越工程技术人才的新模式。……