合作学习背景下小学语文高效课堂的构建
2019-08-13钱海霞
新课程·上旬 2019年6期
钱海霞
摘 要:在现在的语文课堂上,合作学习是比较普遍以及简单的方式,采用合作学习,可谓是好处多多,一方面减轻了教师的教学压力,另一方面也有助于学生对于知识点的掌握,在深化教育改革的大背景之下,应当把学生作为教育的中心,做到真正意义上的以学生为主体,利于学生的发挥,做到真正意义上的关怀学生的学业成长,提高语文课堂的有效性,合作学习的优势有很多,通过合作学习,每个学生都积极发言,参与到其中,加强了学生的合作意义,更有利于学生知识点的掌握。
关键词:合作学习;小学语文;高效课堂
小学语文在很多人看来简单,其实小学语文教师身上肩负的责任也是很重的,小学作为一个孩子的起步时期,必须牢靠打好基础,才有利于学生的成长。随着新课程的改革,提出了自主、合作、探究的学习方式,以此跟上时代的发展,教师应该关注学生的学习意义和能力,知识点的掌握固然重要,但是培养一个良好的语感,才能继续接下来的学业。学生之间合作学习,可以构建一个高效的课堂,教师只对学生起到一个引导的作用,为学生指引学习的方向,语文课程是一门人文素质教育课程,有助于培养学生正确的“三观”,为以后走上社会打下基础。
一、合作学习的优势
学习好语文,可以提高学生的阅读和表达能力,提高学生的学习能力和思想道德境界,语文其实作为一种语言类学科,最有效的方式就是合作学习,可以让学生之间进行交流。……
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