赵玉红

摘 要：数学的学习贯穿学生小学、初中、高中和大学的始终，数学的学习有利于学生思维能力和思考能力的发展和提升，因此數学的学习在人一生的学习生涯中占据着重要的位置，尤其是小学数学，它是数学学习的启蒙和开始，对于打好数学基础、启发学习数学的兴趣有着不可替代的作用，因此小学的教学过程中要重视数学知识的教学。由于数学知识逻辑性强，且讲解学习没有那么多趣味性可言，因此学生在学习的过程中容易感到枯燥无味，甚至对数学产生厌恶的情绪，因此当前的小学数学教育要求教师从学生已有的知识和生活经验出发，结合生活中的实际情况开展生动、有趣的教学。主要从小学数学中开展生活情境教学的意义出发，探讨运用生活情境对学生进行数学教学的方法策略。

关键词：生活情境;小学数学;数学教学

一、在小学数学教学中开展生活情境教学的重要性

1.启发学生学习数学的必要性

在数学的教学过程中充分使用生活中的实际情境作为例子，首先使学生学习数学的积极性得以提高，在生活情境中感受到数学的趣味性，从而提高小学生学习数学的兴趣，在课堂中集中注意力更好地学习数学。数学是一种需要很强的逻辑性和计算能力的学科，小学生由于身心发展的限制和自身知识经验的不足，有时候对数学知识的理解不够全面，通过生活情境展开教学，有利于学生更好地理解数学知识，将数学知识更好地应用到生活实际中来。……