张艳

摘 要：足球是一种流行于世界的竞技性运动，许多中小学因此也开设了足球课程来满足学生对于足球运动的兴趣。在小学阶段，足球教学主要起到运动启蒙作用，在提高学生身体素质的同时，锻炼他们所在课堂不能学到的合作意识与竞争意识，做到德智体美劳全面发展，培养拥有核心素质的学生。就足球游戏在足球教学中给予肯定作用，并提出了有关加强足球教学成效的一些举措。

关键词：游戏教学;足球教学;教学运用

在足球运动中合理运用足球游戏来调节课堂气氛和创造良好的教学环境是现阶段教师应有的掌控能力。合理地穿插游戏和足球可以将课堂节奏控制在教师预期的时间点上，并带动学生的积极性和兴趣，提高教学质量，也更加契合新课改背景下提出的寓教于学的要求。而且，足球运动是一种有效的小组合作模式，又分为两组进行对抗，对于培养学生的团队意识和竞争意识都有不错的效果，就如何在足球运动中穿插足球游戏和比赛，本文提出以下几点设想。

一、依据学生特点来进行课程分配

在以往的传统体育教学中，很多学生的课堂参与度往往不够，课堂气氛不够活跃，体育教学内容难度过高或者过低都会导致这样的结果。过高的教学难度让一些跟不上进度的孩子难以加入到课堂中来，对于一些没有挑战的教学目标孩子也会失去对课堂内容的兴趣。并且在小学阶段每一个学……