连赛琼

摘 要：学校教育应用信息技术，不但能提高课堂教学趣味性，还能提高教育水平与质量。而影视资源随信息技术发展被各个领域、各个行业广泛使用，自然小学语文教学也不例外。许多语文教师不断运用影视资源，但是效果并不理想，因此探讨怎样利用影视资源具有很大价值。阐述了运用影视资源的意义，并对小学语文教学利用影视资源措施进行探讨。

关键词：小学语文教学;影视资源;利用措施

影视资源属于一种新型教育模式，应用到语文课堂，打破传统教学模式所限，能拓展学生的视野，为学生写作提供丰富的素材。采用这种教学模式，不但让教学内容生动形象，学生也能从中获得许多道理。许多小学语文教师都认识到影视资源的重要性，在教学中不断探索和实践，但是效果并不理想。本文笔者结合教学体会，谈谈如何合理利用影视资源，为相关研究者提供一些启示。

一、运用影视资源的意义

随着学校硬件条件不断改变，小学语文课堂逐渐呈现多样化。总之，运用影视资源具有现实意义。具体体现在如下几个方面：

（一）开阔学生视野

影视资源具有最根本、最明显的特征，具有教材外的知识优势，综合戏剧、文学和音乐的各种艺术形式，以独特表现方式展示给观众。教师在利用教材文本基础上，还渗入影视资源辅以教学，充分体现影视资源优势，加深学生理解文本内容，开阔视野。

（二）培养学生创新能力

在小学语文课堂上，教师利用影视资源为学生提供各种创新机会，并鼓励学生在创新中提出问题，因学生提问就能体现创新意识。……