黄小军

摘要：羽毛球是一项室内、室外均可进行的体育运动，单打与双打均可，所需场地比较自由。不论是羽毛球比赛，还是普通的健身活动，打羽毛球都需要不停地移动脚步、跳跃、挥拍，可以有效锻炼上肢、下肢和腰部肌肉力量，增强心血管系统和呼吸系统的功能，老少皆宜。因此，羽毛球在中国的普及率较高，很多学校在初中体育教学中都加入了羽毛球项目。为了更好的提升初中羽毛球教学效果，本文从分层教学的角度出发，提出几点意见，供广大教师参考。

关键词：分层教学;初中羽毛球;教学探究

随着素质教育理念的深入人心，社会各界对体育课程的态度也发生了明显的变化。即体育课程从以往的“副科”，逐渐变为可以锻炼学生综合素质、帮助学生未来发展奠定身心基础的重要课程。在这个基础上，很多学校及教师都在积极丰富并加强体育教学内容，羽毛球运动就是其中一项。但是，在具体的羽毛球教学策略上，某些时候还较为单一，羽毛球运动对于初中生体育学习的积极作用还有很大的挖掘空间。此时，可以适当引入分层教学的方法，让处于不同阶段的学生都能从中最大程度地获益。

1 按学生水平进行分层

一般情况下，羽毛球并不属于初中体育的必考项目，或考试标准较为宽泛。同时，有些学生在课外也会参与羽毛球运动，但大多为游戏、健身性质。整体上说，学生的羽毛球水平普遍不会很高。这就要求教师在分层教学前，对学生的观察更加细致入微，必要时可以从其他运动中得出对学生能力的判断。……