袁智强

摘要：在初中教学课堂上，教师要想打破传统的教学方式，就要通过互动性教学方式，为学生提供活跃的课堂氛围。这种课堂上与学生交流互动的方式，将教学任务与学习任务相结合，这样能激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性，促进学生学习。能够恰当应用互动性教学，在教学工作中能够起到事半功倍的效果。所以，针对初中数学互动教学模式进行深入的分析与研究，本文通过探讨互动性教学，提出相关理论研究。

關键词：初中数学;互动教学;创新教学模式

传统的教学方式只是教师在课堂上讲课，学生在下面听课，是一种单方面的知识传送，学生对于一些复杂，难理解的公式，只能死记硬背，不能真正的理解其中的含义，学生被动的接受知识并记住，不懂得举一反三，遇到类似的问题不能运用所学知识解决问题，这样的教学方式是失败的。要想改变这样的现状，教师们需要创造出新的教学方式：互动教学，让教师与学生在课堂上互动交流。这种教学方式调动学生积极性，让学生们积极参与到课堂中，扩展思维空间。

1 问题互动

课堂上最简单的互动方式就是老师问问题，学生回答问题，在一问一答中，让教师与学生进行交流互动，教师能够通过语言交流准确的找出学生的问题。但是在实际教学中，教师需要仔细思考问答方式与语言，如果使用不当，会造成反面的影响。同样一个问题不同的表达方式，会对学生心理造成不同的影响。……