《网络金融与电子支付》开展课程思政教育的探索与实践
2019-06-13关莉莉
新教育时代·教师版 2019年13期
摘 要:根据习总书记在全国高校思想政治工作会议上的精神指引,本文就如何在《网络金融与电子支付》专业课教学中进行思想政治教育,进行了探索实践:通过系统化的顶层设计,将思想政治教育资源有机融入专业课课堂教学中。合理、有序、高效的安排教学过程,从而保障了专业课课程思政教育的质量和效果。也对出现的问题进行了分析和解决。
关键词:专业课教学 课程思政 德育教育
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”在这份行动指引下,在具体的教学实践中,探索出一条将专业学科的思政教育有机融入到课堂教学中的有效实践路径。
一、《网络金融与电子支付》课程的特点和德育内涵
作为一门高校专业基础核心课程,除了讲解网络金融的基本概念,电子支付的基础环境及支付手段、网络支付安全等方面知识,对网络税收和电子发票等有利于电子支付和网络金融的发展方向进行系统研讨,对网络欺诈和网上犯罪影响网络金融和电子支付正常发展的一些问题进行剖析,还要通过案例教学、课程实验和从始至终的课程思政教育,让学生能够理论结合实践,对电子支付各种新的手段和经营模式有系统化认识,并树立正确的从业理念、价值意蕴和社会主义核心价值观。……
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