王开云

摘要：地图是地理学科的根本，要想学好地理知识，必须要借助地图来更好地认识和了解，并且根据直观的地图也能对一些地理事物的内在联系和变化规律进行了解，有助于培养学生良好的学习思维能力。在培养学生读图能力的过程中，教师要引导学生分清地图类型，逐层熟悉地图，读懂读图信息，进而分析地图，培养学生的创新思维，从而不断提高地理教学的有效性。

关键词：初中地理;读图能力;培养策略

中图分类号：G633.51     文献标识码：B    文章编号：1672-1578（2019）12-0186-01

现阶段我国初中的教学科目中，有很多学科都是初中生必须学的科目。其中地理學科就是在初中阶段学习科目中很重要的一门课程。地理这门课程能够让学生们知道世界是什么样的，知道中国是什么样的，学习地理还能够让学生们思维能力得到锻炼。地理的学习是离不开地图的，因为地图就是地理的心脏，有了地图地理才能叫地理。所以地理老师必须要锻炼学生读懂地理地图的能力。

1.培养学生阅读地理地图的兴趣

俗话说，“兴趣是最好的老师。”这句话的意思是，我们如果想要做好一件事，最重要的是我们要对这件事有着很浓厚的兴趣。因此，授课教师要在日常的教学中及时指引学生们积极地去读不同的地图，从而逐步地激发初中学生们去阅读和识别地理地图的热情和积极性。同时，教师必须要明确的告诉学生们理解和有效提取地图信息是学习初中地理知识的关键所在，还要告诉学生地圖作为学习地理的必要工具是必须要掌握和熟练识别的。……