基于小学数学个性化作业设计的思考
2019-01-13何燕萍
数学学习与研究 2019年23期
何燕萍
【摘要】作业是课堂教学的延伸和继续,个性化作业设计是对传统作业布置的创新发展,力求改变机械化、过于死板的作业布置现象,发展学生的数学思维和个性.本文以个性化作业为切入点,在概述小学数学个性化作业设计的特点的基础上,探讨了小学数学个性化作业设计的策略,旨在说明作业设计个性化的重要性,以期提供参考借鉴.
【关键词】小学数学;作业设计;现状;个性化
一、小学数学作业设计现状及个性化作业的特点
(一)小学数学作业设计现状
长期以来,小学数学作业设计的题量较多、内容枯燥、缺乏灵活性,教师布置作业是为了完成教学任务,学生完成作业是为了应付教师,大大削弱了小学数学作业的有效性.教师忽视了学生的个体差异,基础性题型和复杂的题目都有,殊不知,对数学基础较好的学生,基础性题型过于简单,而对复杂的题型,基础较差的学生做不出来,容易产生反感和厌学情绪,加重学生的负担.
(二)个性化作业设计的特点
个性化作业设计打破了传统的作业设计瓶颈,遵从学生的学习特点和规律,从小学数学个性化作业设计的特点上看,主要有三大特点,一是目标明确.二是注重个性.三是设计新颖.在目标明确方面,由于个性化作业设计的立足点是学生个体差异,在作业设计上,对不同数学基础的学生应区别对待,设计不同的作业完成目标.在注重个性方面,就是针对小学生的个性……
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