王江里

【摘要】素质教育的核心是培养学生的创新能力，在全面实施素质教育过程中，高中数学教学越来越注重对学生创新思维的培养.教师应当对新的课程标准进行深入研习，革新传统的教学理念，积极探索有效的教学模式，以培养学生的创新思维和创新能力，顺应教育的发展需求.

【关键词】高中数学;创新思维;培养措施

高中数学知识具有比较强的抽象性，这便对学生的思维能力提出了很高的要求.而学生一旦具备了创新思维，在解题的过程中也会有更多的思路，帮助学生更好地掌握数学知识.因此，在高中数学日常教学中，教师要有意识地培养学生的创新思维，以提高教学的有效性，并使数学课堂成为学生创新思维和创新能力培养的主阵地.

一、营造有助于激发学生创新意识的教习氛围

大量教学实践表明，轻松愉悦的教学氛围对挖掘学生的学习潜能、激发学生的创新意识、促使学生充分发挥自身的创造力有重要作用.在轻松愉悦的课堂环境中，学生可以缓解学习带来的压力感与紧迫感，能够更加积极地思考、发表见解，与同学和教师展开研究和讨论，为创新思维的培养创造有利条件[1].比如，在“平面与平面平行的判定”的教学中，为了调动学生的积极性，营造轻松和谐的课堂氛围，笔者为学生设计了生活化的课堂提问，使学生对知识的求知欲望充分激发出来，从而怀着高涨的热情投入到学习中，紧跟课堂教……