陈敏

[摘 要] 在初中数学考试中，个别学生不遵守考试的规则，出现作弊现象。针对这一问题，教师要加以关注并进行正确引导，帮助学生形成良好的心理状态。本文针对初中数学考试，探究如何对学生的作弊心理问题进行防范。

[关键词] 初中数学;考试作弊;心理防范

在初中数学教学过程中，少数学生存在作弊的心理，为了取得好的成绩在考试中不遵守相应的规则，使用不恰当的方法。

一、初中生数学考试作弊心理问题

传统的教育体制之下，考试对于学生的影响是非常大的，家长与教师都非常重视学生的成绩，根据学生的成绩来评判是否达到学习的目标。在这样的目标认知的前提下，学生想要取得更好的成绩，导致了少数学生使用不恰当的方式进行考试，在初中数学考试之中出现作弊的情况，初中学生作弊的方式方法多样，手段也越来越多。初中生由于背负着家长与教师的压力，加之自身在心理上不是很成熟，意志品质不坚定，因此在考试之中会由于学习状况不佳采取作弊的方式，出现考试作弊的心理。这种心理其实是一种侥幸的心理，对于学生学习与心理健康的成长是极其不利的。

二、在初中数学考试中防范学生作弊的策略

1.加强数学知识的学习

学生在考试中出现作弊的心理问题，一部分原因是因为心理不成熟，另一部分原因是学生对数学的知识掌握不牢固。学生在考试之中遇到不会的知识，同时又想取得好成绩，因此在考场上出现作弊现象。……