李元军

摘 要：阅读是获取知识的主要途径，掌握良好的阅读能力对于以后的学习和发展都是非常重要的。在当前的教育形势下，深入分析小学生语文阅读能力的培育策略，对于促进小学生更好的成长和发展，提高小学教育的整体质量，都具有十分积极的现实意义。

关键词：小学语文；阅读能力；培养

小学语文教师想要优化培养学生的阅读能力，仅仅依靠课堂上的教学内容是远远不够的，教师需要将教学从课堂教学延展到课外，课外阅读也属于一种培养学生阅读能力的教学方式，有利于学生在潜移默化当中感受阅读的深层认知。培养学生阅读习惯，能够增强学生的思维发散，带来常规语文教学所无法教授的学习效果。不仅可以使得教學内容达到有效的巩固，增强学生自身的能力，比如表达能力、理解能力等等。还可以增加学生的知识储备，不断在阅读当中收集信息知识、发散思维、在丰富的书籍当中感受其带来的知识食粮。并且书籍可以陶冶情操，学生在阅读的过程中可以受到熏陶，培养坚强的意志，促使学生的个人素质能够得到一定的提升。由此可得，阅读对于学生而言是至关重要的。

一、巧妙设置提问，激发学生积极主动性

教师需要在学生进行阅读之前埋下设置的问题，但是若是直接的提问，很难充分发挥出学生的积极主动性。教师需要改变向学生提问的方式，选择适当的方式让学生不由自主的就对文章产生兴趣，若是选错了方式，容易使学生过于纠结问题的所在，导致阅读文章后也无法得出相关的答案，进而让学生的积极性和自信心都遭受到了打击。……