赵鹏霞

摘 要：青少年的心理引起了社会各界的普遍关注。作为学校，我们更应该对学生的心理健康教育担负起更大的责任，他们的生理和心理处于快速发展阶段，班主任老师在塑造学生健康心理素质方面存在着更大的可能性和更多的必要性，因此，班主任需要摆正自己的位置，正确认识心理教育，科学促进学生的健康成长。

关键词：心理健康教育；班主任；青春期

一、消除误解，正确认识

中学生正处于叛逆、混乱的青春期，会有很多让老师不可理解的行为。班主任则会因为这些想法或行为绞尽脑汁，其实学生的种种行为有时并不是单纯的行为动作或者习惯问题，其背后可能隐藏着心理问题，这些心理行为问题不但严重地影响着自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰。因此，在学校教育中开展心理健康教育十分迫切。

（一）心理健康教育是班主任工作的必要组成部分。心理健康教育应该被作为教育的理念、精神、态度渗透到学生教育的方方面面，根据学生心理发展的特点和规律，运用有关心理教育的方法和手段，促进学生身心的全面和谐发展，这正是学校教育的核心，班主任工作的重点。在教育实践当中，有些班主任在教育过程中也已经在无意识中使用了心理学的一些理论和方法。教育界通常把初二这一阶段称之为“危险期”，有些老师，在初一的时候，对学生的要求特别严格，班里的学生从心里特别的害怕这个老师。……