李冬娜

摘要：小学数学是学生数学的奠基阶段，对学生的身心发展具有重要意义，在人生发展中占有很重要的地位，并直接影响学生后续的数学学习。所以在建立小学数学高效课堂的过程中，老师要做采取针对性的措施，充分发挥学生主体地位，做到因材施教，精心设计教学内容，丰富教学方法，从而促进学生的全方面、多角度的健康发展。

关键词：构建；小学数学；高效课堂

1. 小学数学高效课堂建立存在的问题

所谓“高效课堂”指的是高效果、高效率、高效益的课堂。小学数学课堂是素质教育的重要部分，在教学过程中，积极倡导现代化教育理念，创新教学方式，运用多媒体辅助教学、数学教学生活化等，小学数学教学改革创新取得了良好的成效。但是在建设小学数学课堂过程中，仍有教师缺乏现代化的教学理念，没有认清课堂学习的重要性，单纯地追求教学进度，对学生的辅导千篇一律，忽略了“生活化”的重要特征，课堂学习气氛较差，所以不但给学生带来了沉重的心理负担，而且导致学生的思维方式无法融合教学内容，严重妨碍了教学质量的提高.，严重影响了有效课堂的开展，所以需要教师积极运用丰富的教学方法来改变现状。

2.构建小学数学高效课堂的具体措施

2.1因材施教，充分了解学生

因材施教教学理念是我国教育改革的指导理念，这一理念演化为教学方法运用在教学中，对建立小学数学高效课堂显得更为重要。……