刍议民间美术在小学美术课堂教学中的意义
2018-11-27严姜颖
读与写·上旬刊 2018年10期
关键词:教学意义
严姜颖
摘要:民间美术是一种带有原发性的美术形式,与当地人情风俗密切相关,并与当地区域文化的历史渊源有着密切关系,是具有独特乡土气息的一种艺术形式,自诞生之日起就融合在人们生活的点点滴滴之中。作为中华民族的母体艺术之一,有广泛的民族特征和地域文化特征,虽然时代在不停地变迁,但这丝毫不影响民间美术在大时代背景下的地位和作用。将民间美术引入到小学美术课堂教学中去,让学生在实践中感受民间美术的艺术魅力,这样对于中国传统文化和民间美术的传承与发展具有积极的意义。
关键词:民间美术;小学课堂;教学意义
中图分类号:G623.7 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2018)28-0203-01
民间美术是中国传统文化中的一种特殊艺术形式,以最厚重、淳朴和原生的姿态存活于民间,民间美术不仅是中华民族的血缘和文化命脉,乃至中华民族的文化艺术结晶,又是民族精神的物化形式它在长达数千年传承中,与百姓生活血脉相融,蕴涵了深厚的民族情感和文化精神。它是一种带有原发性的美术形式,与当地人情风俗密切相关,并与当地区域文化的历史渊源有着密切关系,是具有独特乡土气息的一种艺术形式,自诞生之日起就融合在人们生活的点点滴滴之中。作为中华民族的母体艺术之一,有广泛的民族特征和地域文化特征,虽然时代在不停地变迁,但这丝毫不影响民间美术在大时代背景下的地位和作用。……
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