曹飞辉

摘 要：小学语文知识相对而言难度较高，在学习时学生需要去主动钻研知识点，不能只是简简单单背诵语文知识。很多学生都感到语文知识较为枯燥乏味，在这种情况下教师要帮助学生对语文知识产生浓厚的兴趣，从而使学生可以自己积极主动去学习语文知识。并且在学习语文知识时，学生要注意学习的方法，将自身融入到自主学习的优良氛围中，做到高效学习。本文就此探索如何打造小学语文自主学习课堂。

关键词：小学；语文；自主学习；课堂

生本教育作为一种崭新的教育理念，其旨在真正做到以学生作为学习的主体，造就自主学习氛围。这种为学生好学而设计的教育理念极其有利于小学生的自我学习，有利于实现学生积极、主动、健康地学习发展的目标。在语文学习过程中若是可以充分发挥出学生主体地位的作用，便可以极大的帮助学生们提高学习成绩。以下三种教学经验是基于我自己多年的实践情况进行总结的，希望对广大的语文教师同仁有所启发。

一、鼓励学生主动学习，建立良好师生关系

小学生在进行语文知识的学习时，要主动去跟教师进行交流沟通。教师的讲课进度是要根据学生的学习进度来进展的，学生要主动与教师进行交流，让教师能够正确掌握教学进度，使教学事半功倍。一个课堂的气氛主要还是取决于学生的态度，教师只是一个领路人，学生要主动去学习，主动保持课堂秩序。……