李瑜

摘 要：现阶段职业高中数学教育在通识教育过程中发挥着重要作用，要想对通识教育要求进行满足，职业高中数学教学应该积极改革教学内容以及教学目标，只有这样才能促进数学教学的整体质量。本文主要分析职业高中数学在教育过程中如何对通识教育积极开展，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

关键词：高中数学；通识教育；措施分析

1引言

对于职业高中教育而言，其主旨就是对学生开展專业的技术训练，不管哪种专业技能都离不开理论知识作为基础。职业高中教育不能将目光只放在学生专业技能培养上，应该对学生的发展水平进行重视，只有这样才能在一定程度上提高学生就业竞争力。所以要对“必须、够用”的方针进行严格的贯彻，有效开展课堂教学。数学在现代生活中的运用比较广泛，在科学技术研究中具有重要作用，数学逻辑思维能力的培养，能促进学生对相关专业知识的学习，充分的融入各个领域，将数学基础理论知识学好，将其运用到实践活动中，促进社会多样化发展需求。

2职业高中数学通识课程开设的现状分析

2.1教学知识起点不是很高

职业高中数学教学的主要基础就是函数，由于部分学生的学习能力不是很强，并且掌握的知识不是很牢固，数学知识起点不高等，导致整体教学素质水平不高。

2.2教学方式比较落后，学生学习效率较低

由于职高数学……