贾奥博 李占萍

摘要：上海比乐中学创办于民国后期，该校奉行职业准备与指导的思想，在职业指导理念、课程设置等方面进行了实践与探索。回顾民国时期上海比乐中学的职业指导，能够给新时代的职业指导发展以启示。

关键词：上海比乐中学；创办意旨；职业指导；课程设置

中图分类号：G719 文献标识码：A 文章编号：1672-5727（2018）08-0092-05

一、上海比乐中学创建的背景

（一）民国前期职业指导发展概况

职业指导近代始于清末的“实业救国”思潮。民国时期，许多教育家开始将西方职业指导运动与中国当时特殊的政治经济环境相结合，在职业指导的道路上为学生的就业做出了积极的探索。

清华学校是最早实践职业指导的学校[1]。1917年，中华职业教育社成立，黄炎培等人提出“使无业者有业，使有业者乐业”，他们认为如果研究职业教育，就必须研究职业指导。1919年的《职业指导》介绍语：“我们职业教育社，自从成立后，一般普通社会里的人，都希望我们介绍职业，我们岂有不愿意的么？只是办不了这件事，我们的意思，终想根本解决，所以打算从职业指导下手。”此后主要有三种形式。

第一种是发行专刊和出版物。专刊有《职业与教育》的“职业指导专号”和“职业心理专号”等，出版物有《职业概况》《职业指导》《职业智能测验法》《青年与职业》《职业分类表》等，提供理论和实践上的帮助。第二种是成立职业指导机构并组织运动。1919年成立职业指导部，1927年成立上海职业指导所和南京职业指导所，联络各地开展运动。……