APP下载

关于提高军校研究生培养质量的几点思考

2016-11-03何永华朱卫纲唐晓婧

科技视界 2016年18期
关键词:课程设置

何永华 朱卫纲 唐晓婧

【摘 要】从生源、教学和管理、导师、论文工作的过程管理等四方面分析了提高军校研究生的培养质量问题。

【关键词】军校研究生培养质量;生源;课程设置;导师;论文工作的过程管理

建设现代化国防,打赢信息化战争,关键要有现代化人才。军校是培养军事人才的主阵地,如何使人才培养适应打赢高技术局部战争的需要,是直接影响到能否落实新时期军事战略方针的大问题,也是军校研究生教育所面临的一大挑战。开展军校研究生教育,首先必须坚持以提高培养质量为宗旨。近年来,军队研究生教育快速发展,提高研究生的培养质量成为研究生教育的重中之重。

1 生源方面

军队院校研究生招生工作的目的是选拔优秀的生源,最终为国防和军队现代化建设输入高层次高质量的军事人才,选拔优秀生源不仅是提高研究生培养质量的基础,更是促进院校教学、科研等工作的有力保障。因此,选拔优秀生源是整个军队院校研究生教育得以保障的前提和基础。

1.1 要拓展研究生招生范围

目前,各军队院校研究生招生中,尤其是博士研究生的招生,本单位应届毕业学员占得比重较大,部队在职干部、其他军队院校研究生比重较小,受参军入伍名额限制,招收地方大学应届和往届毕业生的数量更是凤毛麟角,导致各军队院校“近亲繁殖”现象突出,不利于研究生创新能力和创新思维的培养。为提高军队院校研……

登录APP查看全文

猜你喜欢

课程设置
职业教育软件开发人才的培养模式
国内外高职院校课程设置比较研究
论《商英国标》下地方二本院校的差异性商务英语教学
MOOC在研究生教育中的应用探究
中本衔接办学模式中职阶段环艺专业课程设置与研究
创业创新导向下的高校动画人才培养模式改革
曲靖师范学院体育学院羽毛球课程设置的思考
关于高职院校会计专业课程设置现状的调查与分析
高职物流专业课程设置与物流岗位职业证书的有效对接
独立学院商务英语专业人才培养模式探索