法国职业教育改革动向及启示
2018-11-13李默妍
职业教育研究 2018年8期
李默妍
摘要:在社会高失业率以及数字化革命的冲击下,法国开始改革僵化的劳动力市场。在改革的第二阶段,法国针对存在重重问题的职业教育体系进行改革,改进继续职业教育以及学徒制,以降低失业率,促进社会经济发展。法国改革职业教育的措施,可以为我国职业教育体系的发展提供有益的借鉴与启示。
关键词:法国;职业教育;改革
中图分类号:G719 文献标识码:A 文章编号:1672-5727(2018)08-0081-05
法国的职业教育历史悠久。早在1881年, 就有了国家兴办的职业学校, 称之为国立初等职业学校。由于职业教育与社会就业同经济发展息息相关,所以职业教育的发展受到了法国政府的重视。如今,法国已经形成了比较完善的中等与高等职业教育体系,且在正规的职业教育之外,还存在着学徒制的教育方式。但是,法国的职业教育体系仍是问题重重,如认可度较低、质量较差等。
为了改善职业教育体系,法国也进行了多次改革,最新的改革是在2017年10月,法国总统马克龙约见资方、工会、社会组织等社会伙伴,正式宣布开启劳动力市场改革的第二阶段(Lacte II de la réforme du marché du travail),在职业教育领域针对学徒制和继续职业教育进行改革。2017年9月,法国总理菲利普发布了《2018—2022年国家投资计划》(Le grand plan dinvestissment 2018-2022),指出即将进行的职业教育改革目标;2017年11月,再次发布了改革的指导文件(Document dOrientation),指出改革的方向,以及需要与社会伙伴共同商议的问题。法国的职业教育改革目标、改革方向,可以给我国职业教育体系的建构与改革提供有益的借鉴与启示。……
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