欧求忠

摘 要：高级英语课程为翻译、英语、商务英语等专业在高年级所开设的课程，其课程设置目的与全国英语专业八级统一考试的目的不谋而合。在高级英语课程教学过程中，必须加强英语专业八级中校对与改错（Proofreading and Error Correction）题型的教学力度，培养学生的综合语言应用能力。文章首先对于在语言教学中出现的相关问题给予分析，然后析出五种关于学生校对与改错能力培养的策略：语法；词汇；语篇衔接；材料选择与专项训练；阅读与写作。

关键词：高级英语课程教学；校对与改错；能力培养；策略分析

一、引言

全国英语专业八级统一考试中校对与改错题是着重检查学生的英语语言的综合运用能力，特别是考察学生语法知识和词汇知识在语篇中的综合运用能力。高级英语是基于基础英语之上的一门训练三年级学生综合英语技能的课程。由此可见，校对与改错的训练在高级英语课程教学中是一个必不可少的环节。然而，纵观历年英语专业八级考试的结果来看，短文校对与改错这一题型的得分率是不高的。而高等院校中的高级英语课程考试这一题型的得分比例相对于其他题型来说得分率更低，以至于有些高校在期末考试中排除了这一题型，只把这一题型作为英语专业八级训练的一个环节来处理。这样做是无可非议的，但仅从此点来看就可以让我们认识到这一教学环节的重要性。本文主要从应用型本科院校商务英语专业角度分析高级英语教学过程中校对与改错能力培养的问题与策略。……