宋晓文 易滨秀 易滢

摘 要：高等职业教育是供给侧结构性改革的重要组成部分，肩负着为社会提供高素质技术技能型人才供给的重任。为适应当前高职院校人才培养和供给的新形势，地方高职院校必须从区域经济发展的实际出发，在学校与区域经济发展供给侧中创新人才培养模式。

关键词：供给 人才培养 模式

近年来，“大众创业、万众创新”的教育理念逐渐深入人心，但大学生“就业难”与企业“用工荒”的现象屡见不鲜。“十九大”提出了完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作的职业教育发展要求。要加快地方高职院校一流大学和一流学科建设，实现内涵式发展，地方高职院校应从供给侧的视角出发，创新人才培养模式。

一、供给侧视角下高职院校人才培养存在的问题

供给侧改革是指从提高供给质量出发，用改革的办法推进要素的创新、结构的调整与优化，去除供给约束，释放潜力、增强活力。从供给侧视角出发，可以看到当前高职院校在人才的有效供给上存在着一些问题。

（一）人才输出存在相对过剩

当前高职院校人才供给的主要问题在于供给的相对过剩。这种过剩本质上是一种结构性过剩，存在着专业性、地域性供需结构失调。具体表现在部分高职院校特别是一些地方性高职院校在招收生源、人才培养、教育成本投入、毕业生就业等方面存在问题。从根源上分析，这是一种高职教育资源配置失衡所导致的供需不匹配。……