王卫红

摘 要：21世纪以来，我国经济发展迅速。我国经济之所以如此高速地发展，除了相应的政策性扶持之外，还得力于我国“人才强国”战略的实施。人才不管在什么时候都是最重要的社会“软实力”，都是社会发展和进步的重要的中坚力量，而人才的培养往往离不开教师的培养和栽培。从小学数学老师入手，通过分析小学数学课程的具体特点，总结出小学数学教师教学中的注意事项，最终为小学数学老师教学专业化提供相应的合理化建议。

关键词：小学数学；小学数学教师；专业化发展；自我成长

随着21世纪互联网时代的发展，人们的生活节奏不断加快，相应的社会竞争力也开始慢慢增强。我国是一个很注重“德教兴邦”的国家，不管是家庭还是社会对孩子的教育都是十分关注的[1]。小学属于我国正式教育的开始，是学生学习生涯的开始，也就是人们常常说的“起跑线”，对于学生整个学习生涯具有十分重要的意义。

一、小学数学的特点

首先需要明确，小学教育是我国对于学生整个教育事业的开始，是我国九年义务教育的起点和基础，我国想要提高整个教育事业的发展质量和综合水平，一定要从“娃娃”抓起，从重视小学教育做起。

从一个学生的人生发展历程来看，小学阶段也是至关重要的，不管是生理上还是心理上，都是一个人“启蒙”的重要阶段。小学是学生长身体、长知识最快速的时期之一，相对而言小学生好奇心强，对于世界充满了未知，而且小学生的求知欲强，其思维也比较敏捷，可以高效地吸收各种知识文化[2]。……