陈卓

【摘要】随着我国教育事业的不断发展进步以及教育观念的日渐转变。人们越来越重视学生的身心健康发展。体育作为培养学生身体体质的唯一学科自然而然成为了人们的关注焦点。对于当代小学体育教学来说，适当的体育游戏利于加强小学生的身体锻炼以及脑力锻炼。从而促进小学生身心全面健康发展。体育游戏作为体育教学的重要核心部分，为体育课堂的教学工作起到了关键性的主导作用。

【关键词】体育游戏 小学教育 应用

【中图分类号】G623.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）26-0212-01

体育课程因为其独特的趣味性以及自由性，往往成为当代小学生最为喜欢的一大课程。体育课程不仅能够促进小学生身体健康，丰富小学生日常学习生活。更能够通过适当的体育游戏来对小学生的思想行为以及意志行为进行引导及培养。在实施小学教育过程中发挥着相当的作用。

1.体育游戏在小学体育教育中的应用概念

1.1体育游戏是小学体育教育的一种根本手段

体育老师通过制定相应的游戏规则，讲解相应的游戏玩法以及对整个游戏环节的把控指导来带领小学生进行游戏体验。在老师的领导作用之下，小学生能够快速融入到游戏环节中去，体验体育游戏的乐趣，从而形成小学生自主游戏为主老师引导为辅的体育游戏模式。促进小学生增强独立行为意识。

1.2体育游戏能够促进小学生的发展

体育游戏在小学体育教育中的特点通常表现为积极性以及趣味性，小学生具有天性爱玩儿的特性，因此对体育游戏有着十分的向往和喜爱。……