李杰

【摘要】数学作业的设计作为教学当中的一个重要环节，是教师和学生进行交流的一个重要通道。教师应该立足数学课堂教学的特点以及学生的基本情况，对数学作业进行优化设计。本文对当前数学作业当中所存在的问题进行了分析，并提出了科学合理的作业设计方法，以增强学生对作业的兴趣，提升学生的思维能力。

【关键词】初中数学 作业优化 数学作业

【中图分类号】G633.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）28-0115-02

在初中数学教学中，数学作业的设计好坏对学生有着重要的影响。数学作业的设计可以为学生巩固加深课堂所学的知识，起到查漏补缺的作用。它可以影响学生对数学知识系统的认知。通过课后作业可以将学生对知识的掌握情况反馈给教师，并立足于作业之上进行数学课堂教学。

一、初中数学的特点

初中数学和小学数学相比较起来难度有明显的提升，初中数学主要是为了提升学生的思维水平，更侧重于形象思维向抽象思维和辩证思维。它更强调符号化、形式化。主张让学生学会运用逻辑推理进行数学变换。而目前数学教师所设计的作业并不能达到这些目的，为此教育部门提出了更高的要求，以逐渐培养学生主动学习热爱学习的精神，开发学生的思维活动空间，使其发现数学特有的魅力。而作业作为课堂和课下的一个重要衔接，因此数学作业优化设计就显得十分重要。

二、初中生的特点

新课程标准对教学提出了明确的要求，要求整个教学过程呈现多元化的发展趋势，保证学生身心健康的发展。……