浅析生本教育理念在小学信息技术课堂教学中的实践应用
2018-11-07刘伟
新课程·上旬 2018年5期
刘伟
摘 要:随着素质教育的开展,教学方式发生了重要的转变,教学工作以及教学计划都是围绕着学生展开的,现在的教学计划更多凸显学生地位,在教学任务以及实践过程中,以学生为主设计教学内容,体现了生本教育理念在信息技术课堂的有效应用。
关键词:生本教育理念;信息技术课堂;实践应用
在小学阶段信息技术课堂应用生本教育理念,以实现一切为了学生的发展,高度尊重学生的学习过程,全面依靠学生的教学。在小学信息技术教学中教师要以激发学生的学习兴趣为主,一旦学生的学习兴趣被激发出来,就可以帮助学生更好地理解信息知识,同时对于一些基础性的知识学生也会更加愿意听。因此教师的教学任务以及教学计划都要始终围绕学生的兴趣点以及学生的生活实践展开,只有这样,才能更好地提升学生的课堂参与度,不断塑造学生良好的学习习惯,培养小学生牢固的知识基础,为将来学习信息技术奠基。下面简单分析生本教育理念在小学信息技术课堂中的应用。
一、尊重学生地位,培养创新能力
在信息技术的学习过程中,我们的学生是学习的主体,教师要尊重学生的主体地位,改变传统的教师给学生讲什么学生听什么的状况,帮助学生更好地理解知识,促进学生的成长进步。尊重学生的主体地位也就是我们说的以生为本的教育理念,教师要从教学计划、目标、过程等多方面出发,帮助学生理解科学文化知识,结合学生的学习实践制定合理的教学计划,让学生能够不断发挥主观能动性,参与到课堂互动中。……
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