张春波

摘要：合作学习是时代发展的必然要求，也是人类生存和发展的必然选择。通过合作展现体育魅力。在学校体育教学中，合作学习的出发点是面向全体学生，充分调动学生的体育学习热情，促进学生团队意识的有效培养，提高学生的交往能力，促进每个学生身心健康发展。因此，在体育教学中，合作学习具有重要的现实意义，必须重视培养学生的合作学习能力。

关键词：合作能力；体育教学；学习意识

中图分类号：G633.96 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）25-0185-01

1.合作学习在体育教学中的作用

1.1 合作学习是一种符合学生年龄、生理、心理特点和心理倾向的很好的学习方式。它能够为学生创造愉快的学习氛围，使学生在活动中能畅所欲言、心理相容、思想共鸣，有时来自同学的帮助与鼓励比来自教师的更有效。它能够将一些枯燥无味的练习转化为生动有趣的集体活动。

1.2 合作学习中激发的各种情感，可以提高学生的学习兴趣、意志、竞争和兴奋激情，对体育活动起到动力、导向、支持、促进和创新作用。同时，具有一定自由空间的合作学习为学生提供了充分展示自己才华、发觉自己潜能的天地，为培养学生的组织调配、相互交流，合作竞争、想象创造等综合能力的提高提供了有利的发展。还能较好的培养学生的集体荣誉感，帮助学生养成尊重他人的美德，形成现代竞争意识。

1.3 由于合作学习是集合了众人的智慧、经验，所以学习的成功率较高，因此，大家分享成功时的感觉都是很好的。……