常新霞

摘要：信息技术学科是一门新兴的学科，更是一门基础学科。在素质教育背景下怎样才能引导学生学好这门课程，是一个值得每一位信息技术教师思考的问题。本文笔者结合自己的教学经验，主要从课堂纪律的维持及如何将学生注意力吸引到信息技术学习等两个方面进行探讨，以期为广大同仁的教学提供一些借鉴。

关键词：信息技术；课堂纪律；课堂教学技巧

中图分类号：G648 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2018）25-0253-01

从参加工作到现在，我已工作20年了，在这些年的信息技术教学中，我结合新课改理念，不断的摸索与探究，如何教好这门課，如何通过信息技术课堂使学生掌握一定的技能，使他们在创新精神、实践能力、合作意识诸方面得到一定的培养，是所有从事此门课程的教师要努力研究的。

我一直在思考着这个问题——如何来管理好课堂的纪律？骂、惩罚那都是我自己极不愿意的做法，我希望的是学生们都能自觉地遵守课堂纪律。要解决现象，首先要明白原因，我认为有以下几个缘由：

1.学生不遵守课堂纪律的缘由

1.1 应该从教师自身分析。教师是 "传道、授业、解惑"的人，学生对本学科的学习兴趣不浓厚，首要检讨的人是教师。说明我们作为教学课堂的组织者，教学内容的传播者没有完全激发学生对信息技术的学习兴趣，没有正确引导学生对信息技术的学习方向。这其中会有教师本身的教育教学水平的高低问题，还有教学方法的欠缺等因素。……