范丽霞

摘要：合作是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要因素。在活动中培养幼儿的合作能力，不仅能让幼儿体验合作的快乐，获取合作的经验，还能提高幼儿活动的质量。

关键词：幼儿教育 合作能力 培养方法

现在的孩子都是独生子女。在家庭中缺少儿童玩伴。不懂得和他人合作。遇到问题时。不是放弃。就是大打出手。要不就向老师哭诉。有时。孩子宁可守着一堆玩具或材料。也不愿意和他人一起合作、一起分享。在《3-6岁儿童学习发展指南》中明确强调活动时能与同伴分工合作，遇到困难时能一起克服。注重培养孩子的合作能力是学前教育中必不可少的一项内容，对孩子今后学习和生活相当重要。

一、激发幼儿兴趣，培养合作的意识

兴趣是推动幼儿探索和学习的一种最实际的内部动力。浓厚的学习兴趣使幼儿在一种轻松和娱乐的心境中完成任务。教育学家乌申斯基说：“没有兴趣地强制性学习将会扼杀幼儿探求真理的欲望。”如何培养幼儿的合作兴趣呢？就是要珍视孩子的好奇心，让幼儿感觉到与人合作是一件有趣的事情，激发幼儿想尝试与人合作的欲望。帮助幼儿克服不良心理，大胆与幼儿交往合作，例如：利用故事和看图讲述及情境表演等，激发幼儿要像故事或表演中的小朋友一样，只有和大家一起玩，才感到快乐。

二、培养幼儿有爱心、友爱互助等良好品德

培养幼儿的合作能力，首先要让幼儿有关心他人、团结同伴、互帮互助的良好品德。……