张颖

[摘 要：新课改的深入发展要求教师要注重对学生全方面发展的教育，重视对学生各方面能力的培养，其中就包含了小组合作学习能力。小组合作是一种新兴的教学方法，随着新课程改革的不断深入开始被广泛地使用，在小学数学教学中利用小组合作的教学方式能够提高学生学习的积极性和主动，有效提高教学效率。该文章主要针对小学数学教学中培养学生小组合作学习能力的途径进行了探索与分析。

关键词：小学数学；合作学习；能力培养]

随着我国社会的不断发展和进步和新课程改革的不断深入，教育理念也不断的更新，小学数学教学开始逐步实现由传统的灌输式教学向以学生为主体的参与式教学为主，小组合作的学习方式对于发挥学生在教学过程中的主体性、调动学生的积极性和主动性都具有重要的意义，我们在小学数学教学中应该合理使用小组合作的教学方式。

一、数学教学中合作能力培养的意义

针对小学阶段学生的年龄特点，小学数学教师应加强对小学生合作能力的培养，由于现在大多数的学生是独生子女，受生活环境的影响普遍存在着合作意识较差的现象。所以，小学数学教师应该从学生的合作能力入手，来不断的提高学生的合作意识，培养学生的整体合作能力，进一步提高小学数学的教学效率。在小学数学教学中学生的合作能力，有着重要的作用。根据心理学理论表明，良好的人际关系是促进学生认知、情感和行为的重要组成部分。……