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浅谈如何在小学语文教学中激活学生思维

2018-10-21曾淑婷

读书文摘(下半月) 2018年10期
关键词:小学语文教学

曾淑婷

[摘 要:随着新课改的要求不断增高,在教育教学时更为强调学生的全方面综合发展。对于传统的教学模式,在现代社会的发展下,已经不能有效的提高学生学习的兴趣以及激活学生的思维能力。因此为了提高教育教学的水平和教学的质量,在教育教学中激发学生的思维是极其重要的。本文主要针对在小学语文的教学过程中如何有效激发学生的思维能力做一些研究。

关键词:小学语文;教学;激活;学生思维]

在当今社会下,小学生的思维能力在语文新课程改革下遇到了前所未有的机遇,同时也是一个挑战。如何让学生在和谐的课堂中学习,这是每个教育者应该研究的问题。在小学语文的教学过程中,提高小学生的思维能力也是首当其冲需要解决的问题。本文通过对小学语文的教学模式以及教学过程,来研究思维能力在生活和学习中的重要性以及如何让小学生的思维能力极大的提高。

1将学生思维能力激活的重要意义

提高每个学生学习能力的基础是他们的思维能力。语文是否能够学好,首先学生必需具备对语文具有较高的学习兴趣,在兴趣的基础上对语文的理解能力也是一个关键,而这也关系到一个学生的思维能力。思维能力强,那么对于语文的认识和理解就会更加轻易。它在学生学习语文的时候也起到了关键作用。因此如何在日常的教学中提高学生的思维能力是教育教学上一直备受关注的问题。……

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