小学教师师德师风建设策略浅谈
2018-10-21陈秀娥
考试与评价 2018年12期
陈秀娥
【摘 要】在十九大报告中,习近平总书记反复强调“创新是促进发展的主要驱动力”。良好的师德师风对于保障我国教育的持续发展和教育的创新是非常重要的。因此,本篇文章主要针对小学教师师德师风建设进行相应的探究,希望每一个教师在实际教学过程中都能够塑造良好的师德师风,在教育中实现创新,体现出一个人民教师的责任和义务。
【关键词】师德师风 人才培养 问题探究
创新思维是独具特色且行之有效的方法解决问题的思维过程,从而打破惯性思维的限制,以独到的见解及逆向的思维去发现问题、分析问题、解决问题,从而得出更加独到、新颖的解决对策,从而形成别具一格、独树一帜的思维成果。在中国共产党第十九次全国代表大会中,习近平总书记对新时代中国特色社会主义思想的阐述为我们提供了先进的思想理论方针及行为实践依据,对于构建创新型国家坚定不移、且信心百倍。那么作为教学工作者,最好的师德体现就是永远跟随当下的政治方针,通过师德建设,让我国的教育得到进一步发展和创新。
一、新背景下小学推进师德师风建设的意义
时代在不断发展,科技也在不断革新,需要具有高技能高素质的人才。教育作为社会发展的基石,引导和决定着社会发展的走向。而教育中,教师又作为教育的基础,是教书育人的主体实施者,也是做好教育的关键所在,所以,在小学推进师德师风的建设有着重大的意义。……
登录APP查看全文
