大学化学实验课程教学改革分析
2018-10-21唐颖蕾
科学导报·学术 2018年19期
唐颖蕾
【摘 要】大学化学实验课是一门注重理论基础与操作实践相结合的科目,它能够巩固学生对于课本中理论知识的理解,同时提高其实践能力,因此,大学化学实验课在教育教学中具有十分重要的意义。在教学过程中,教师不仅要教授学生实验技能,更要注重培养学生勤于思考、善于发现问题、解决问题的科学素质和实事求是的科学态度。除此以外,这门课的重点内容还在于激发学生的科研热情,引导学生培养创新意识,建立创新思维,为社会培养具有综合竞争实力的创新型人才。
【关键词】大学化学实验课;教学改革;人才培养
引言
大学化学实验是化学实验课中的一个重要分支,同时也是工科专业,如化工、环境、医学、药学、材料等专业本科生进入大学后所学习的第一门基础性实验课。大学化学实验和理论课程具有同等重要的地位。因此,大学化学实验课不仅面临着与大学化学实验课程衔接的任务,还为后续实验课程培养学生的基本操作能力,同时更要培养学生良好的科学素养,实事求是的科学态度、良好的实验室工作习惯,以及分析、解决问题和实践创新的能力。
1大学化学实验教学现状
1.1重理论,轻实践
大学阶段化学教学重理论、轻实践是普遍现象,教师注重知识点的灌输而忽略了对学生实践能力的培养,学生注重技巧的记忆而忽略了学习的本质。在大学化学教学中虽然安排了实验课,但实验并不是高考的考查内容,因此有些学校对于学生实验重视度不高,严重违背了教育部安排学生进行实验的初衷。……
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