佘维碧

摘要：在当前的小学数学教学中存在着课堂教学效率低下，学生学习情绪不高的现象，究其原因还是教学方法和策略不当造成的。在这种情况下就需要教师调整教学方法和策略，寻求新的教学方式，构建小学数学高效课堂，以此提高小学数学教学效率和学生数学成绩。

关键词：小学数学;高效课堂;教学方法

为了应对当前小学数学课堂教学效率低下的问题，教师应该找到问题的症结所在。首先，学生为什么听不懂课;其次，学生为什么学习氛围低落;最后，为了提高小学数学的课堂教学效率，可以采取哪些先进的教学技术。明确了问题，解决问题就有的放矢了，本人根据在实践教学中的经验，对如何构建小学数学高效课堂的策略做一个浅析。

一、课前预习可以提高课堂效率

在实践教学中教师经常会发现，明明很简单的问题，可有的学生理解起来还是很困难，不是他没有认真听课，而是真的没有理解。这是为什么呢，这是因为学生对课本知识的生疏造成的。学生对课本知识生疏，说明学生的预习是不到位的。预习在学习中是重要的，学生课前预习了，对本节课的知识就会有一个初步的了解，在课堂上教师讲课的时候就不至于教师说到哪学生哪都不知道。而课前预习也是有技巧的，掌握了技巧可以起到事半功倍的效果，下面本人举例分析。

说到课前预习不少的学生都是有经验的，恐怕没有几个学生从来没有课前预习过，但真正高效预习过的学生又有多少呢？……