杨欢

摘 要：新课标明确指出英语教师在小学阶段组织教学活动时，应重视学生核心素养培养，以核心素养为全新教学理念，创新英语阅读教学，构建高效阅读课堂，提高小学生英语阅读与理解能力。鉴于此，笔者主要围绕如何在英语阅读中落实核心素养，实施高效教学，展开有效分析。

关键词：小学英语 阅读教学 核心素养 培养

在素质教育背景下，我国小学英语教学，在教学目标上有所转变，不仅关注学生英语技巧掌握情况，更加关注学生学科素质培养与提升，从而实现全能型、高素质人才培养与储备。而作为小学英语教师，应重点思考如何优化小学英语教学，更新英语教学模式，构建小学英语高效课堂。

一、英语学科核心素养内涵

英语核心素养，具体指学生在英语领域所表现的某些能力，比如说思维能力、理解能力以及表达能力等。而在小学英语阅读模块，学生所需要具备的核心素养，具体体现在以下四个方面：

首先，在语言能力方面，需要学生能够对阅读中包含的基础性知识点，比如说词汇、语法形成正确认知和理解。

其次，在思维品质方面，重视学生英语思维、推理以及理解等能力素质建设。

同时，在文化品格方面，需要小学生对英语文化内涵、中西方文化差异形成一定认知。

最后一点是学习能力，具体指小学生在英语学科表现的自主学习意识、能力。

二、在小学英语阅读教学中培养学生核心素养的必要性分析

十九大会议，将立德树人作为小学英语重点教学目标，要求英语教师在组织教学活动时，必须以核心素养为全新教学观念，并在正确的思想支撑下，构建全新的英语课堂教学体系。……