童凯

摘 要：教育活动不仅仅要承担起学科理论知识传授的责任，还要起到引导小学生健康成长的作用。小学生处于身体与心理快速发育的时期，这一时期需要大量的身体锻炼以促进小学生身体素质的提升。随着新课程改革标准在我国不断深入，人们越来越重视体育学科的作用。本文通过分析小学体育教学中体育游戏的应用价值，探讨了利用体育游戏开展体育教学的方法，以期提高小学体育教学效果，促进小学生综合能力的全面提升。

关键词：小学；体育教学；游戏；应用价值

体育游戏就是以游戏的方式进行体育运动和教育活动。目前在我国小学生的教育活动中，游戏教学的方法逐渐被广泛应用起来，因为小学生还没有形成良好的自我管理能力，要想提高小学生的学习效率，教师必须以学生的学习兴趣为切入点，游戏教学的方法能够达到这一目的。在体育教学中也是如此，以游戏的形式完成体育锻炼，能够有效的提高小学生的积极性，实现促进小学生身心健康发展的目的。

一、体育游戏在小学体育教学中的应用价值

小学阶段的学生在心理、身体以及智力方面都处于快速发展的时期，这一时期学生的思维模式逐渐从具象转为抽象。所以，必须重视起小学阶段的教學工作，无论从学科理论知识方面还是从各项技能方面，都应创新教学方法以提高教学效果，为学生以后的学习打下良好的基础。其中，游戏教学的方式利用了小学生在这一年龄阶段的活泼好动、好奇心强的特征。……