邱冬勇

摘 要：随着时代的不断发展，科技在不断进步，随之而来的是新课程不断改革，伴随着我国教育事业的不断改革，新课程对于我们小学数学也提出了新的要求。新课程改革中，对于我们小学数学提出了新的课程概念，这就需要我们对小学数学教学重新定位，积极探索，从而改变我们传统的教学模式，来提高我们小学数学教学的教学质量。那么今天，我们也是就小学数学教学中如何契合新课程理念来进行探讨。

关键词：新课程 小学数学 教学探究

近年来，随着我国教育事业的不断改革，人们对小学数学越来越重视。但侭管如此，小学数学的教学还是存在着许多问题，其中主要表现为当前小学数学的教学观念，无法契合新课程赋予我们的新理念。而陈旧的教学模式，也导致小学生对于小学数学的学习普遍兴致不高。小学生对于小学数学的学习积极性不够，也就导致了当前小学数学教学质量非常低下，而学习质量的低下，就导致了学生数学成绩无法得到有效提高。那么，为了更好的契合新课程的理念，我们就必须对当前小学数学教学进行改革，从而使小学数学，更好的契合我们新课程的理念。那么下面，我就自己多年的教学经验，谈一谈小学数学教学中如何去和新课程理。[1]

一、更新观念，转变教师角色是根本

要想更好的契合我们新课程的理念，提高我们小学数学的教学水平，当前最为最重要的就是更新我们的观念，转变我们教师的角色。……