茅丽莉

【摘？要】？随着现代教育的不断改革，对小学的教学要求越来越高，其中小学数学成为教学科目的难题。趣味教学就是通过特殊手段吸引学生的注意力，展现出融知识性、趣味性和参与性于一体的教学方法，对小学生进行全方位、多角度的数学训练。将趣味教学应用到小学数学教学中，激发小学生对数学的学习兴趣，使课堂教学更直观、更生动，提高了教学效率和质量。本文讲述了趣味数学教学的含义，说明了小学数学趣味教学存在的问题以及小学数学趣味教学技巧。

【关键词】？？小学数学；趣味教学；教学技巧

数学教学是小学教育重要的组成部分，由于教育起始的发展不同，学生的数学知识能力水平就不同，对教学质量产生了很大的影响。数学教学的目的是为了培养小学生的逻辑思维，并且有效运用到日常生活中，从而提升小学生解决实际问题的能力，但是就目前的数学教学而言，学生对数学提不起兴趣，在课堂上不能集中注意力，达不到理想的教学效果。因此，分析小学数学趣味教学技巧是必要的。

一、趣味数学教学的含义

趣味数学教学就是让数学变容易，通过改变数学的呈现内容，改变数学教学的方式和手段，让学生觉得数学有趣，使学生始终对学习数学保持着浓厚的兴趣。趣味数学教学更加注重对学生数学学习兴趣的培养，通过新的教学方法，大大提升小学生对学习数学的兴趣，营造生动而有趣的数学课堂，从而使学生积极主动地探索數学的奥妙。……