转化思想在小学数学教学中的运用
2018-10-21吴晶晶
数学大世界·下旬刊 2018年9期
吴晶晶
【摘?要】?小学生们在学习数学知识的过程中不仅仅要掌握相应的数学知识,还应当培养出良好的数学思维习惯,而转化思想作为数学解题中的重要思想之一,教师更应当帮助学生们进行深入的了解和掌握,将这种思想融入学生们的思维当中,提升学生的数学水平。
【关键词】?小学;数学;转化思想;教学运用
在小学阶段的数学学习中,教师们不仅仅要帮助学生们学习相关的数学知识,而且还要充分发挥自身的引导作用,对学生们的思维模式和学习习惯进行培养,要求学生们能够对于数学这门科目有比较宏观的认知,善于利用转化思想进行学习和解题。接下来,笔者将从三个方面简单介绍如何在小学数学教学中应用转化思想。
一、利用转化思想,转化计算问题
教师在为学生们讲课的时候,往往都会为学生们讲解课本上写出的最基础的解题方法,要求学生们能够一步一步地完成解题,但是很多情况下,出题人在设置题目的时候,尤其是在设置计算类题目的时候,往往都会在题目中隐藏一些技巧,如果学生们能够找到题目中隐藏的简便方法,往往能够节约很多的解题时间。为了帮助学生们更好地发现题目中隐藏的便捷条件,教师在教学的时候就需要为学生们灌输转化思想,要求学生们能够在实际做题的时候多多动脑,尝试着将问题转化为多个基础问题的组合,从而完成解题。学生们在积极动脑找寻问题的其他解题技巧的同时,自身的思维能力也会得到很好的锻炼。……
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