郭新华

摘 要： 随着社会发展，英语作用愈发凸显，对英语专业人才的需求不断上升。高职院校作为培养专业化的实用型人才应该对英语专业学生的职业能力培养进行新的建设工作，英语能力的培养教学工作应该寻找新的发展方向进行改革。信息社会的高速发展给高职英语专业学生的职业能力培养改革提供了新的突破口。教育部的课程标准在英语教学设置上强调“语言的运用”，本文以高职英语教学为背景，分析就业导向下如何对高职英语专业的职业能力进行培养。

关键词： 就业导向 高职英语 职业能力培养

随着职业教育的快速发展，高职人才教育工作应与时俱进，探索发展之路，更好地适应高职环境，培养社会人才。在传统英语教学中，以教师为教学主体，没能发挥学生的主导作用，这种枯燥的学习氛围让学生的学习兴趣日益降低，不利于培养其职业能力。随着网络信息技术的发展，在高职英语教学中应该渗透多媒体计算机和网络为中心的信息技术，辅助学生更好地理解课堂上教师教授的内容。

一、在高职英语专业专业知识教学中渗透信息技术

（一）信息化英语教学特点

信息化英语教学即以计算机技术为核心，以课本知识为基础，以学生自主学习为主题，促进学生全面发展，提升学生的综合素质。信息化教学模式有以下优点：（1）信息源丰富、知识量大、有利于情境的创设。（2）有利于提高学生的主动性、积极性。（3）个别化教学，有利于因材施教。……