孙建国 冯光升

摘 要：新时代、新工科全面推动着工程教育的新变革、新发展。在此背景下，信息安全专业的人才培养亟须改革。本文以新工科背景下的人才外在需求和人才培养的内在规律为基点，创新制定了专业语法规则，针对我国信息安全专业现状和存在的问题，以哈尔滨工程大学信息安全专业建设为例，提出了相应对策。

关键词：新工科；信息安全；专业建设；语法规则；人才培养

一、时代召唤下的“新工科”建设

当前世界范围内新一轮科技革命和产业变革加速进行，综合国力竞争愈加激烈。工程教育与产业发展紧密联系、相互支撑。德国首次提出了“工业4.0”的概念，被人们称为第四次工业革命（信息革命）。在这种背景下，加速高等院校的传统专业和新兴专业的升级改造具有强烈的时代需求，如图1所示。

1.“新工科”的产生与高等教育发展新阶段

信息革命开创了以信息资源为关键资源的知识经济，主要体现在三个方面：一是信息处理和传播方式的巨大进步，二是先进的信息处理和传播方式的广泛普及化应用，三是由此对社会面貌、社会状态、社会结构的全方位、综合性和全息性的改造。基于新一轮IT创新变革和知识经济的深入发展，我国跨入了以海量信息智能化处理为标志的人类新生活、产业新发展和社会新管理的高速发展之路，走过了美国等西方国家上百年才走完的发展道路。借助互联网、计算机、移动互联网等信息技术支撑，突破了传统工业化背景下步尘于西方发达国家的旧思路，为我国经济和社会发展提供了弯道超车的可能和机会。……