贺克斌 吴烨

编者按：建设一流专业是办好一流本科、培养一流人才的基础和支撑。近年来，党和国家高度重视生态文明建设，十九大报告提出要加快生态文明体制改革，建设美丽中国。新时代赋予了环境人才培养新使命，因此，本刊特组织本组环境类专业教学改革系列文章，以期推动我国环境类专业建设和人才培养。

摘 要：环境治理和环境质量提升是重大国家需求，不仅为环境学科发展提供了强大的牵引力，同时也提出了更高层次的要求。环境学科发展已经高度体现出学科交叉、通专融合，科学、工程与管理相结合以及国际化的趋势。高校环境学科的课程体系设置是人才培养中最基本的环节，课程体系的改革完善在学科发展、人才培养中尤为重要。因此，本文就环境学科发展趋势、环境人才培养面临的新问题和新要求以及新时代背景下课程体系建设等方面进行了探讨，以期更好推动环境学科发展与课程体系建设。

关键词：环境学科；新时代；全球胜任力；课程体系建设；人才培养

一、环境治理是国家重大需求

长期以来，我国的环境问题存在着复杂性和严重性等特点，社会各界对环境质量的关注和迫切需求在最近几年更是达到前所未有的高度。十九大报告提出，必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持节约资源和保护环境的基本国策，像对待生命一样对待生态环境，统筹山水林田湖草系统治理，实行最严格的生态环境保护制度，形成绿色发展方式和生活方式，坚定走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，为人民创造良好生产生活环境，为全球生态安全作出贡献。……