刘艳丽

【摘要】高效课堂是在新课改背景下教学方式的改革，对于提升教学效果具有重要意义。小学数学教学占有重要地位，高效课堂下如何上好小学数学课是每位数学教师应该思考的问题，本文对此进行探讨。

【关键词】高效课堂 小学数学课 兴趣

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0113-02

小学数学教师应该怎样上数学课，对于每一位小学数学教师来说，可以说是再熟悉不过了。但是，怎样上好每堂数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学成绩，确实需要我们精心设计，不仅在内容上精益求精，而且要激发学生的学习兴趣、学习激情等方面都要有很深的研究。下面是本人在教学中的几点浅见：

一、导入新课时激发学习兴趣

导入新课是一堂课的重要环节，俗话说“良好的开端是成功的一半”。好的导入能引起学生的认知冲突，打破学生的心理平衡。为此，我经常从教材的特点出发，通过组织有兴趣的小游戏，讲述生动的小故事，或以一个激起思维的数学问题等方法导入新课。例如在人教版小学数学四年级下册《小数的性质》的新课导入时我是以这样的故事开始的：“唐僧师徒一起去西天取经，有一天，他们口渴了，唐僧要把三根甘蔗分給三个徒弟吃，事先他把甘蔗分别装进三个袋子里，上面标注着长度： 0.100米、0.10米、0.1米，馋嘴的八戒抢先一步说：‘我的肚子大，我吃长的。说着拿了标注有‘0.100米的袋子。沙和尚好不服气，上前对师傅说：‘八戒好吃懒做，长的应该让给大师兄悟空吃。……