邱呈睿

【摘要】在“大众创业，万众创新”的背景下，高校作为社会人才孕育的摇篮也必须要树立科学的创新创业理念，促使创新创业教育与专业教育相融合，这样才能帮助学生得到更好的发展，本文中笔者将对创新创业教育与专业教育相融合的现状以及策略进行分析。

【关键词】创新创业教育 专业教育 融合 校园文化氛围

【基金项目】2017-2018年度辽宁省职业技术教育学会科研规划项目“高职院校创新创业教育与专业教育融合发展的路径研究”的阶段性研究成果（课题编号：LZY17201）。

【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）07-0253-02

1.营造创新创业教育与专业教育相融合的校园文化氛围的现状

在市场经济环境下，就业岗位需求与实际岗位数量差距不断拉大，在此形势背景下，强化高校创新创业教育与专业教育融合，已经成为高校人才培养的关键性战略问题。但是当前部分高等教育院校创新创业教育与专业教育相融合的状况并不理想，如教育部数据统计显示，自2015年以来，我国开设创新创业教育课程的高校新增了14%，参与创新创业活动的大学生达到300万人左右，但是我国大学生毕业当年的创业率不到1%，学生初次创业成功率仅为2.4%。从总体上看，我国高校创新创业教育还处于萌芽发展阶段，对创新创业与专业教育融合理论研究和实践总结都存在一定欠缺，学生创新创业缺少大环境氛围，同时创业意识淡薄，创业阻力较多，为此高校还需对创新创业教育与专业教育相融合的校园文化氛围营造进一步做出探索。……