郁冰梅

【摘要】提高学生的口语水平是小学英语教学的重要任务。英语的学习主要目的在于将英语作为一项交流的工具，因此，如果口语水平较低，学习英语最基本的目标就无法实现。要提高小学生的口语水平，教师需要在教学设计中充分体现，并且要通过丰富多彩的口语训练活动，让小学生的口语训练常态化。

【关键词】小学英语 口语教学 兴趣

在小学英语教学中，如何提高学生的口语水平呢？面向小学生开展的口语训练活动，要从学生的基本特点出发，围绕以学生为中心的教学理念组织教学活动。与传统教学相比，教师要将更多的精力放在培养学生的口语训练方面，而且教师要相信口语的训练实际上也可以帮助学生在书写以及语法词汇等方面的水平提升。

一、当前在小学英语口语教学中存在的问题分析

为了更加有效地将小学英语的口语教学活动有效的开展，我们就要首先分析当前在教学实践中口语教学存在的基本问题。在明确了问题的基础上，可以便于我们更有针对性的进行一些优化调整工作。

从一般的情况看来，在我国小学英语课堂上，口语教学训练重视还是不足，分配的时间比较少。学生们练习的机会也不是很多。而英语作为我们的第二语言，小学生在学习过程中也缺乏一定的环境，如果在课堂上不能够将环境有效的利用起来，学生在课堂之外，也很难会有机会得到训练，因此，对于这种情况，老师要加以注意，并提出应对的策略。……