摘要：新课程理念强调学生自主学习，在初中数学课堂教学中培养学生自主学习能力非常关键，本文由此展开讨论，并结合教学实际提出培养学生的自主学习能力应从培养学生数学学习兴趣开始为出发点，进而采取合适的教学方法让学生学会学习，仅供参考。

关键词：初中数学；自主学习；培养

初中数学课堂上培养学生自主学习能力具有非常重要的意义，自主学习是学生形成终生学习理念的关键基础。因此本文对此进行探讨，希望能够有参考价值。

一、 培养学生自主学习能力的必要性

如果针对初中生进行深入分析，可以发现其在面对学习时有三个层次：其一，为苦学层次。这类学生早起晚睡，利用任何可以利用的时间来进行学习，但实际学习效果却差强人意，努力得不到回报，渐渐数学成绩越来越不理想。其二，好学。这类学生喜欢学习并乐在其中，但一般都是对某一门学科或某项学习活动保持着非常高的兴趣，而一般其感兴趣的学科成绩都比较理想，此时兴趣已经成为推动其学习的重要动力。其三，会学。这类学生一般都有自己的一套学习习惯和方法，在自主学习上能力较强，他们高效的学习战场不在课堂上，而是在课堂下。学习方法越高级，对学习状态、心态以及身体的要求越高。不会学习的学生在开始学习时可能成绩会不好，但如果适时总结，学会学习总会提高成绩，而如果不改变则会陷入恶性循环，不会学、成绩差，当差距达到一定程度就难以赶上其他学生的进度，进而导致兴趣下降、不想学习。……