摘要：随着新课改的不断深入和发展，素质教育成为当今教育的主要方向，而幼儿园是孩子教育的开端，所以素质教育就要从幼儿园开始做起。幼儿园时期的孩子年龄小，需要引导教育，寓教于乐，让孩子能够在“玩”中学习知识，掌握本领。幼儿园课程游戏化就是当前幼儿教育的主要发展方向。在具体的实践过程中，要创造能够将游戏课程介入的环境，这样才能够将幼儿园的游戏课程纳入日常的教学活动之中，将幼儿课程中带有游戏的因素进行深度挖掘，将创新性的游戏资源根植在幼儿课程教育中。

关键词：幼儿课程游戏化；途径；学前教育

一、 前言

将幼儿园的学习课程实现游戏化，是当前我国幼儿教育的发展趋势，也是一种符合幼儿教学发展规律的教学模式，能够为儿童未来的健康发展打下良好的基础。在幼儿教学活动中，游戏是最适合幼儿学习发展的，将幼儿课程学习游戏化就是指将幼儿的学习课程进行生动的、具体的、充满兴趣的处理后，能够起到吸引幼儿积极主动地参与到课程活动中。让幼儿的兴趣得以激发，使幼儿能够在课程游戏活动中学习到应该掌握的知识和技能。幼儿课程实现游戏化，并不是指单纯地做游戏，而是把游戏过程引入到教学课程中，通过游戏开展教学活动，能够让幼儿在游戏中得到成长。

二、 创设良好环境，满足幼儿游戏心理

将游戏引入到幼儿课程教育活动中，就需要教育者能够从多个视角开展渗透，能够创设良好的教育环境和让游戏介入到课程中的环境，这也是将幼儿课程实现游戏化的必要前提。……