粱晓霞

摘 要 德育教育要贯穿到学校教育教学的每一部分。在小学数学教育过程中，把德育教育潜移默化、润物无声的渗透到教学的方方面面。德育的过程是促进学生知、情、意、行，统一发展的过程，而知、情、意、行，指的是思想、情感、意志和行为，如何将德育教育渗透到小学教学中去呢？

关键词 小学数学；德育教育；策略；德育渗透

中图分类号：H193.4 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2018）06-0166-01

一、利用教材对学生进行爱国教育、利用教材与生活实际更好结合

在数学教材中有许多情境图片、应用题等资料，在实施德育教育时，我便根据其内容来渗透德育。通过启发、感悟、计算，增强学生的环保意识，这样不仅生动了课堂教学，还在理性的教学中实现德育的浸染。数学在我们生活中常常会用到，它与我们的衣食住行联系非常紧密。它甚至在科学、建筑、医学等方面也广泛应用。在数学课上我请同学们结合实际来说一说数学的作用，这引起了学生的兴趣，从而更加积极地加入到课堂学习中，顺利达到了教学目标。比如通过一年级的元角分知识学习，学生明白了人民币在我们生活中的作用。

二、利用榜样的力量，利用学科的特点

数学这一门学科本身有很强的严谨性，而这一理念应贯彻在整个数学教学的过程中。在对数学教学中的概念进行讲解时，要尽量运用专业的数学语言进行准确描述；对公式的具体作用，要进行确切的讲解；板书的书写要有一定的条理，一定要在小学生中做好严谨认真的带头作用。……