龚斌

【摘要】在高中数学教材当中，“探究与发现”这一栏目有利于培养学生的阅读理解能力、独立思考能力以及数学思维.在数学学科发展对课程的要求下，现阶段我国高中数学教师应当带领学生研究“探究与发现”这一栏目，从而培养学生的数学思维.

【关键词】高中数学；人教版教材；探究与发现

高中数学教材当中的“探究与发现”这一栏目涉及了知识的延伸与扩宽、知识的应用以及数学的发展史等内容，教师带领学生深入研究“探究与发现”这一栏目，有助于提高学生的自主探究能力，从而促进学生全面发展.

一、“探究与发现”栏目在教材内容设置中的地位与作用

总体而言，高中数学教材当中的“探究与发现”这一栏目有利于改善“教”与“学”的方式，帮助学生开阔视野，培养学生的自主学习能力.同时，这一栏目还是教材内容的重要拓展，深入研究這一栏目能够促使学生在学习过程中养成独立思考、积极探索的习惯.除此之外，“探究与发现”这一栏目，有助于将阅读材料渗透到教师的教学思想方法当中，彻底消除传统应试教育的影响，从而真正提高教师的教学水平.

二、“探究与发现”栏目在日常教学中使用的状况分析及对策研究

（一）教师的教学意识

在新课改的要求下，教师应当更新自身教学意识，探索高中数学教材中的内容，从而拓展学生的知识层面，提高学生的数学成绩.教师的课改意识直接影响着教学材料的使用价值和教……